音読時間の捻出と、モチベーション維持について

中学３年生の英語教科書『SUNSHINE３』を音読し始めて、もうすぐ５ヶ月になろうとしています。

仕事が終わるとヘトヘトになってしまって「今日はやらね！」となる日もありますが、まぁなんとか辞めずに続けられているのは、毎週土曜日にブログで報告する習慣が効いているのかな、と思います。

１日の音読回数について

ちなみに、私の音読回数について説明しますと、１日１５回同じ課を繰り返して音読し、翌日は別の課を音読する、というやり方を採用しています。

時間は、１回が約２～４分。ですから１日分の１５回だと３０分～１時間ということになります。

そして、私は一日の負荷が均衡になるように考えているので、平日は短くまとまっているPROGRAMのリーディングパートを中心に攻め、休日には語数の多いReadingを音読する形が定着してきました。

音読をやるときは、出来るだけ音読に集中できる環境の方が望ましいかなと思っています。

机に向かっている時やPCの前だったりすると、やっぱり気が散るので。

休日なら、朝の散歩に教科書を小脇に抱えて音読するなんてこともしていますが、平日はそうそう自由な時間があるわけじゃなし…

そんなわけで、目をつけたのが、トイレの中とか、車で移動するときの待ち時間です。

トイレと言っても、自宅のですよ。外のトイレで英語の音読なんかしたら後の人に迷惑ですから。

朝、どうしてもトイレには入りますから、そこで１，２回分稼げば、一日が楽になりますからね。

あるいは車の中で停車中に暑くない場所で休憩しつつ、こそっと１回やってみる。仕事のストレスや悩み、不安なんかが湧いて出て、正直メンタルはぶっ壊れそうになりますが、

そんな時は、思い切って大声でやってます。大声出すと、スッキリするんで。

仕事はサボれないですが、自分でやってることに関してはサボれるわけです。

私自身は割とストイックで、思い詰めてやるタイプですが、やっぱり気持ちがズドーンと落ち込んで、もう今日は何もしたくない…という日はあるものです。

そういう時は、その日の気分でやるかどうかは決めてます。

思い切ってテキストを開いて、音読を始めると割と集中して一日分が出来てしまうものですし、ダメならダメで思い切って休んで、翌日シレッとして音読に復帰する。

やらないのは「休むことにずーーーーっとい続けない」ことです。特に語学なんて、ずーーーーっとやり続けるのが、秘けつっちゃ、秘けつなんで。

週末に集中的にやる、っていうのをやったことあるけど、かえって続かないんです。

１日３０分だとどうにかなりそうだけど、これを４日分溜めて２時間やろう！となると、こりゃ苦行ですから。

音声教材がＱRコードで読み込める、まとまった部分を音読しているのが『音読５００回プロジェクトリターンズ』のメインになっていますが、

最近は、他の部分もチラ読みしています。そうすると「あーこれも５００回とは行かなくても、やり込んでいけば結構役に立つかもな」と思える場所もチラホラあります。

そういう部分に関しても、今後はどうやって処理するかを少し考えないといけませんね。

まぁ、日本広しといえど、今SUNSHINE３をこんだけ音読しまくっている人間って、多分私一人ではないかと。

同じことしている「同志」がいたら、ぜひコメント下さい！

【音読５００回プロジェクトリターンズのバックナンバーはこちらから↓】

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